2021年8月，中央美術學院副院長邱志杰帶領團隊來到北京盲校，為這里的孩子上了一堂特殊的藝術課。用聆聽感受節(jié)奏音律，用觸摸感知百態(tài)參差，他們或許不能看見這大千世界的豐富色彩，卻能用心感受這廣闊天地的絢爛多姿。

這也為邱志杰帶來了難忘的美育實踐經(jīng)歷。在他眼里，這些盲童能寫詩、會編故事�！八麄兪嵌�美的�！鼻裰窘苷f。

邱志杰介紹，基于盲童對聲音敏感的特點，他們嘗試單獨為孩子們編排“詩劇”。做木偶、編故事、寫臺詞……在創(chuàng)作這部名為《光明和黑暗》的詩劇過程中，盲童在藝術的啟蒙下迸發(fā)出驚人的創(chuàng)造力。

邱志杰給孩子們上課。受訪者供圖

“有一個女孩，一開始上課時總是蔫兒蔫兒地，可到后來她‘語出驚人’。她說，光明和黑暗應該是你中有我、我中有你的�！�

在排練過程中，老師和孩子們甚至還琢磨出了一套用聲音做暗號的辦法，從而在舞臺上可以相互感知位置。

邱志杰通過許多個這樣的案例得出結論，藝術并非可有可無，而是關系到心靈的成長、創(chuàng)造力的發(fā)掘、自尊心的養(yǎng)成。“一旦能夠感知到美，你才可能擁有終極的自尊之心�！彼�說。

在邱志杰看來，隨著科技的進步，視障群體將能夠借助更多力量點亮“智慧的眼睛”。目前，聽書軟件、智能家居等科技產(chǎn)品的出現(xiàn)，使得這些孩子們可以閱讀到更多的書籍。他希望未來能有更多的科技產(chǎn)品來幫助盲童。

他認為，當前需要更多更專業(yè)人士的深度參與，著力解決視障兒童在實際生活中遇到的難題，讓他們感受到科技給生活帶來的巨大便利，激發(fā)他們未來對工作、生活、學習的熱情與信心�！爸挥羞@樣，才能真正幫助到這些孩子們�！鼻裰窘苷f。

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