籌辦北京冬奧會、冬殘奧會，為推廣普及我國冰雪運動提供了良好機遇，“帶動三億人參與冰雪運動”的愿景正逐漸成為現(xiàn)實，大眾參與冰雪運動的熱情日漸高漲，冰雪運動走入中小學校園，孩子們在學習之余，也多了一份冰雪運動的樂趣。

　　看到運動員在雪場上翻飛起落，在冰場內翩翩起舞……對細節(jié)的把握、對姿態(tài)的控制絲絲入扣，運動員瀟灑的動作吸引著更多年輕人走進冰場、走向雪場。對中小學生來說，參與冰雪運動不僅能學習運動技能、享受運動樂趣，也能幫助他們在運動中培養(yǎng)挑戰(zhàn)自我、克服困難的意志品質。對學校來說，冰雪運動進校園，也可以豐富校園體育活動，活躍校園體育文化。

　　如今，隨著經(jīng)濟社會發(fā)展，冰雪運動“南展西擴東進”，越來越多的孩子有條件接觸冰雪運動、體驗冰雪運動樂趣。冰雪資源豐富的吉林省，近年來積極開展“百萬學生逐雪嬉冰”活動，很多學校的操場到冬天改造為室外冰場和雪道，讓孩子們充分享受冰雪運動樂趣。在上海市，滑輪、旱地冰壺等旱地冰雪項目備受學生青睞。同時，各中小學還與專業(yè)冰場、雪場合作推廣冰雪項目。有了專業(yè)場地設施、高水平教練，校園冰雪運動對學生的吸引力自然提高。對冰雪場館而言，與學校合作不僅提升了場館利用率，更帶動了項目發(fā)展，探索了場館運營新模式。校園冰雪運動蓬勃開展，場館資源有效利用，合作帶來的是共贏。

　　其實，冰雪運動進校園產(chǎn)生的積極影響不止于此。無論是競技體育選材，還是冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展，都需要擴大參與冰雪運動的人群規(guī)模。這需要體育、教育部門密切合作，并聯(lián)合多方力量，在經(jīng)費、師資、場地等多個方面為孩子們參與冰雪運動提供更多便利，助力校園冰雪運動的開展，在更多孩子心里播下冰雪運動的種子。

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