“學好語文是學好一切的根本”
——個人語文素養(yǎng)關系國家語言能力建設
1月3日,一個小女孩在貴州省遵義市鐘書閣書店閱讀。新華社發(fā)
語言與文化歷來是一個民族、一個國家的“魂”,是一個民族、一個國家文明的標志。語言則是文化的載體與根基。
中國是一個文明古國,她既有光輝燦爛而又神奇深邃的古老文化,又有各民族交織、中外交融的現代文化。無論是我國的古代文化還是現代文化主要都是用漢語來記錄、來傳承的,這充分顯示了漢語無與倫比的魅力。
關于語言的功用,人們常說,“語言是人類最重要的交際工具,語言是思維的物質外殼,語言是記錄和傳承人類文化的主要載體。”然而在當今社會,語言還成為社會的重要資源,更成為國家軟實力的重要組成部分。
語言的重要性,從個人層面來說,已成為生存、發(fā)展的重要條件。現在,招聘單位對應聘人員的考核大多首先看他的語言素養(yǎng)與語言能力,包括母語和外語、口語和書面語。語言對個人的重要性,三位名人說得很明白——語言學家呂叔湘先生說:“學好語文是學好一切的根本。”數學家蘇步青先生說:“如果說數學是學習自然科學的基礎,那么語文則是這個基礎的基礎!甭摵蠂懊貢L安南說:“21世紀的年輕人起碼要掌握三種語言,這樣才能適應時代發(fā)展的需要!
從國家層面來說,語言越來越重要。制定和實施正確的語言政策,將確保各民族之間的和諧相處,促進各民族、各地區(qū)間經濟、文化、科技的交流與發(fā)展。大家說文明話,做文明人,將有助于構建和諧的語言生活、構建和諧的社會生活。如今,處于大數據、云計算、互聯網、萬物互聯的信息時代,國家語言能力跟國防、經濟、科技等各方面信息獲取的能力,跟信息資源的儲備、利用、保護的能力,跟國際競爭能力都成正比;國際交往、談判以及國際利益的爭取與維護,都需要有很強的語言能力支撐。而語言跟經濟的關系更是越來越密切,語言已成為重要的經濟資源。語言產業(yè)可以直接為國家創(chuàng)造可觀的產值。《中國語言服務行業(yè)發(fā)展報告2020》顯示,2019年,我國語言服務總產值為384億元,2020年語言服務產值雖受疫情影響會有所下降,但報告預計也將達到366多億元。在這次全國脫貧攻堅戰(zhàn)中,其中一個舉措就是在農村地區(qū)推廣普通話,在民族地區(qū)推廣通用語言文字,這對脫貧、對振興鄉(xiāng)村起到了積極助推作用。
從促進國際交流與合作來說,語言也起著積極作用!耙粠б宦贰苯ㄔO需要語言鋪路搭橋,語言互通是“五通”的基礎。八年多來的事實表明,語言和語言教學在“一帶一路”建設中起到了非常好的橋梁作用、溝通作用,因為語言具有情感性,“構建人類命運共同體”更需要語言鋪路搭橋。任何外語教學,包括國際中文教育在內,教員在教授某種語言、學生在學習某種語言的同時,實際上也在進行情感交流,以及文化上和價值觀上的溝通。通過語言和語言教育達到各國之間互相交流和相互理解,正是“構建人類命運共同體”所需要的。
語言文字對個人、對國家、對世界如此之重要,因此我們每個人都要敬重祖國的語言文字,維護祖國語言文字的健康發(fā)展,都必須重視提升自己的語文素養(yǎng),提高自己的語言能力,這是構建國家語言能力的基礎。
然而我們遺憾地看到,目前大家在平時說話、寫作中,在紙質媒體和視頻媒體上,受網絡語言的影響,不注意語言表達,不注意語言修養(yǎng),語言方面的毛病隨處可見。除了用詞、造句不規(guī)范之外,隨意使用網絡詞語、中英夾雜、竄改成語也屢見不鮮,有些年輕人還以此來顯示自己的“能耐”。成語被譽為中華文化的一顆璀璨明珠?墒乾F在一些成語被“諧音”濫用,全不顧對祖國語言文化之破壞,對祖國語言健康的損害。
對于語言文字的使用問題,國家語委在全面深入調查、了解當今語言文字使用情況的基礎上,有必要制定針對性措施,以有力遏制和杜絕語言文字使用不規(guī)范甚至任意糟蹋的現象,同時要正面引導民眾不斷提高自己的語文素養(yǎng)和語言能力。
更重要的是要加強中小學語文教育,特別是要加強書面語教育。學生只有掌握好書面語才能接受高素質的教育,包括歷史文化教育、科學技術教育、思想品德教育。語言素養(yǎng)和語言能力主要是指書面語的素養(yǎng)與能力,目前出現的種種語言文字問題也都出在書面語上。因此在中小學,要引導學生敬重祖國的語言文字,從小養(yǎng)成在作文中、作業(yè)中規(guī)范使用國家通用語言文字的習慣,F在有部分學生只顧著學外語,不重視語文素養(yǎng)和語言能力的提高。學外語并不錯,可以開啟人生的一條新路,打開更多認識世界的視窗。但是須知,外語教學的實踐表明,沒有深厚的語文功底,外語能力、外語水平的提高也會受限。
語文素養(yǎng)和語言能力的提高,不是靠學理論所能達到的,更沒有什么捷徑可走,唯一的辦法就是要多讀書,讀好書,勤于寫作,有的名篇名段需要適度背誦。這是古人留給我們培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)和能力的有益經驗。閱讀對于孩子不斷提高語言能力、思維能力,不斷提高文化素養(yǎng)、傳承中華文化,都起著至關重要的作用。閱讀也可以讓人們特別是讓孩子從傳統(tǒng)文化、從外國文化中獲取智慧,打開豐富多彩世界的大門,給我們提供精神滋養(yǎng)。所以我們的先輩和前輩一直以來都強調讀書的重要性。宋代歐陽修告誡我們:“立身以立學為先,立學以讀書為本!碧K東坡云:“腹有詩書氣自華。”著名國畫家李苦禪也告訴我們:“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書!
讀書關乎個人的精神氣質,全民的語文素養(yǎng)更關乎民族、國家的精神風貌。每個人都要規(guī)范使用國家通用語言文字,努力提高自己的語文素養(yǎng)。
(作者:陸儉明,系北京大學中國語言學研究中心、中文系教授)
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